线下家访让教育更有温度麻城市第三小学

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学校网络教学已经推进到第十六周了，学生居家学习情况和效果究竟如何？贫困特殊学生学习中有什么具体困难……为了掌握学生线上学习的真实情况，更好地促进家校共育，助力学生健康成长和控辍保学工作，近一周以来，麻城市第三小学要求各班教师在线下开展了家访活动，面对面为学生答疑解惑，将关怀线下送达。点对点指导，为线上教学注入新鲜活力麻城三小的教师们走下网络“讲台”，走进学生家中面对面指导学习。家访前，学校召开了班主任会议，精心设计家访记录表，对家访工作提出了明确细化的要求。家访中，三小的老师与家长、学生们就学生的健康状况、线上学习情况、作业完成情况等进行了交流，并针对学习过程中存在的作业上传困难、网络卡顿、学生不自觉等问题，现场“开课”，帮助解决实际困难。线下面对面的沟通能够更精准地发现问题、解决问题。在第一阶段家访完成后，学校还对家访中了解的学生居家学习优缺点进行了汇总，并对一些好做法、好经验进行了分享。因受时间等因素影响，全员家访难以实现，除了入户家访外，学校也要求老师们通过
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